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RECENSIONE: Ci sono maestre, ci sono maestri (Francesco Viliani, Francesca Dafne Vignaga)




Autore: Francesco Viliani, Francesca Dafne Vignaga

Editore: Lapis, 2024

Pagine: 32

Genere: Narrativa per bambini

Prezzo:  € 15.00

Acquista: Libro



Trama

Un maestro racconta la scuola illuminando il rapporto speciale che s’instaura tra inseganti e alunni. Una rassegna di maestre e maestri tutti diversi, accomunati da un unico desiderio: far prendere il volo ai propri ragazzi, guardando al futuro con speranza. Maestri aquilone, che non hanno perso lo spirito bambino e insegnano ad afferrare la leggerezza nelle cose di ogni giorno. Maestri casa, che sanno mettere tutto da parte per ascoltare e accogliere quando serve un abbraccio. Maestre ago e filo, che cuciono insieme preoccupazioni e sorrisi, Maestre scintilla, che accendono la curiosità e scacciano la noia. Un omaggio a chi ogni giorno fa della scuola un luogo in cui sbocciare e crescere. Un carosello di ritratti che accoglie e protegge chi si prepara ad andare a scuola; una carezza per chi ancora non conosce il suo maestro o la sua maestra, e un gioco senza fine per chi li conosce già. Età di lettura: da 5 anni.


Recensione

Il panorama degli albi illustrati dedicati alla scuola si arricchisce con Ci sono maestre, ci sono maestri di Francesco Viliani e Francesca Dafne Vignaga. Un libro che si distingue per la sua capacità di raccontare la complessità dell’insegnare attraverso immagini poetiche e profondamente evocative.


L’opera si presenta come una galleria di ritratti: non esiste un unico modo di essere insegnanti, ma una molteplicità di approcci, sensibilità e stili educativi. Ci sono maestri aquilone, che insegnano a volare senza trattenere; maestre ago e filo, che ricuciono relazioni e tengono insieme fragilità e crescita; figure che accolgono, che ascoltano, che accendono curiosità e alimentano il desiderio di conoscere. Ogni metafora restituisce un frammento autentico della quotidianità scolastica, evitando stereotipi e semplificazioni.


Il punto di forza del libro risiede proprio in questa pluralità: l’insegnamento viene rappresentato come una pratica viva, relazionale, fatta di presenza, cura e responsabilità. Non si tratta solo di trasmettere contenuti, ma di accompagnare bambine e bambini nel loro percorso di crescita, aiutandoli a trovare la propria direzione e a costruire uno sguardo fiducioso sul futuro.


Il linguaggio utilizzato è semplice ma denso, accessibile ai più piccoli e al tempo stesso capace di parlare in profondità agli adulti. Le parole dialogano con le immagini in un equilibrio armonico, dando vita a un albo che si legge su più livelli: immediato e narrativo per i bambini, riflessivo ed emotivo per chi insegna o si occupa di educazione.


“Ci sono maestre, ci sono maestri” è quindi molto più di un libro per l’infanzia: è un omaggio sentito alla professione docente, ma anche un invito a riconoscere il valore delle differenze e delle relazioni educative. Un testo che può diventare strumento di confronto, di formazione e di consapevolezza, capace di restituire dignità e bellezza a un mestiere tanto complesso quanto fondamentale.


Consigliato a insegnanti di ogni ordine e grado, educatori, genitori e a chiunque voglia riflettere sul significato profondo dell’educare e dell’accompagnare alla crescita.



Alcune note su Francesco Viliani

Francesco Viliani è laureato in Scienze della formazione, è maestro di scuola primaria. Da sempre appassionato di letteratura per l’infanzia, dopo aver frequentato la Scuola di Teatro di Calenzano, si è specializzato in letture sceniche per bambini e bambine, ragazzi e ragazze. Nel 2024 ha pubblicato con Lapis Ci sono maestre, ci sono maestri, un titolo amatissimo da insegnanti, genitori, alunni.


Alcune note su Francesca Dafne Vignaga

Francesca Dafne Vignaga è pittrice e grande amante della natura, svolge la sua attività artistica in diversi ambiti, con una particolare attenzione ai progetti di carattere sociale. Ha illustrato libri per bambini in Italia e all'estero, ottenendo diversi riconoscimenti, tra cui il terzo premio della Sharjah International Book Fair nell’aprile 2014.


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