RECENSIONE: Intelligenza artificiale. Guida illustrata per umani curiosi. Ediz. a colori (L. G. Álvarez Fernández, Pablo Garaizar Sagarminaga)
- Dalla carta allo schermo
- 2 giorni fa
- Tempo di lettura: 3 min
Autore: L. G. Álvarez Fernández, Pablo Garaizar Sagarminaga
Traduttore: Laura Bernaschi
Editore: Lapis, 2026
Pagine: 88
Genere: Saggi, Ragazzi
Prezzo: € 14.50
Acquista: Libro
Acquista sito editore: https://www.edizionilapis.it/libro/9791255190837-intelligenza-artificiale
Trama
L’intelligenza artificiale è uno dei temi più discussi del nostro tempo: è già presente nella vita quotidiana, ma spesso senza che ne comprendiamo davvero il funzionamento. Questo libro offre una guida illustrata, chiara e accessibile per capire che cos’è l’IA, come nasce, come impara e quali implicazioni porta con sé. Attraverso un percorso che unisce storia, scienza e attualità, vengono spiegati concetti fondamentali come algoritmi, reti neurali, machine learning e deep learning, insieme ai principali dilemmi etici legati all’uso dei dati, ai bias e alle decisioni automatizzate. Il linguaggio semplice, le illustrazioni infografiche e la struttura a domande rendono il testo adatto anche ai lettori più giovani. Una lettura pensata per ragazze e ragazzi dagli 11 anni in su, ma anche per adulti curiosi che desiderano comprendere meglio il mondo digitale e il ruolo dell’intelligenza artificiale nella società contemporanea. Età di lettura: da 11 anni.
Recensione
In un panorama editoriale in cui l’intelligenza artificiale è spesso raccontata con toni sensazionalistici o con linguaggi tecnici poco accessibili, questo saggio si distingue per chiarezza, misura e intenzione divulgativa.
Il libro, scritto da Lorena Fernández Álvarez e Pablo Garaizar Sagarmínaga, nasce con un obiettivo preciso: spiegare che cos’è davvero l’intelligenza artificiale, liberandola da miti, paure infondate e immagini fantascientifiche.
Il testo si muove su un terreno essenziale ma ben strutturato. Si parte dalle domande fondamentali: che cosa significa “intelligenza”? Le macchine possono davvero pensare? L’IA esiste così come la immaginiamo? Attraverso una scrittura semplice e diretta, gli autori spiegano concetti di base come algoritmo e apprendimento automatico senza entrare in tecnicismi complessi. Il taglio è volutamente introduttivo: non siamo di fronte a un manuale specialistico, ma a una guida pensata per fornire strumenti minimi di comprensione e orientamento.
Interessante è anche il breve sguardo storico che aiuta a collocare l’IA nel tempo, mostrando come non sia un’invenzione improvvisa degli ultimi anni, ma il risultato di un lungo percorso di studi, tentativi e sviluppi tecnologici. Il libro insiste molto sulla necessità di distinguere tra realtà e immaginazione, invitando il lettore a sviluppare uno sguardo critico e informato.
Un elemento che arricchisce particolarmente l’edizione è il contributo visivo di Denisse Beltràn. Le illustrazioni non sono semplici accompagnamenti decorativi, ma svolgono una funzione esplicativa e narrativa: alleggeriscono i concetti più astratti, rendono il testo più accessibile ai lettori giovani e contribuiscono a creare un tono accogliente e inclusivo. Lo stile grafico, vivace e chiaro, dialoga con la dimensione divulgativa del libro e ne rafforza l’efficacia comunicativa.
Nel complesso, si tratta di un saggio breve ma coerente, che non pretende di esaurire il tema, bensì di offrire una base solida da cui partire. La sua forza sta proprio nella semplicità: spiegare bene ciò che è essenziale, senza semplificazioni fuorvianti.
Consigliato a studenti delle scuole medie e superiori, a insegnanti che vogliono introdurre il tema in classe, a genitori curiosi e a lettori che desiderano una prima comprensione dell’intelligenza artificiale senza affrontare testi tecnici o accademici..
Alcune note su Lorena Fernández Álvarez
Lorena Fernández Álvarez è nata a Basauri, Spagna nel 1982 ed è un'ingegnere informatico, direttrice dell'identità digitale presso l' Università di Deusto e una comunicatrice di STEAM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica) con una prospettiva di genere .
Alcune note su Pablo Garaizar Sagarminaga
Pablo Garaizar Sagarminaga è dottore in Ingegneria Informatica e laureato in Psicologia. Lavoro come professore titolare presso l'Università di Deusto con oltre 20 anni di esperienza docente impartendo assegnazioni di programmazione, calcolo di alte prestazioni, hacking elettronico e architettura di sistemi nel cloud, e indagando sullo sviluppo del pensiero computazionale all'interno del Deusto LearningLab (https://learninglab.deusto.es/). Ha lavorato su 37 progetti di investigazione in convocazioni europee, statali e regionali ed è il ricercatore principale in 4 progetti europei. Ha contribuito allo sviluppo di numerose app educative come Social Lab, Kodetu, Make World o Lempel ed è autore di giochi di mesa educativi come Moon o Arqueras de Nand.
Alcune note su Denisse Beltràn
Denisse Beltrán è una illustratrice e graphicc designer di Città del Messico. Il suo lavoro si è concentrato sulla diffusione culturale e cinematografica attraverso la progettazione di poster e la creazione di marchi. Attualmente affianca al suo lavoro di professore di Graphic Design presso il Kansas City Art Institute , l'illustrazione per bambini, la narrativa grafica e la poesia visiva.
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